В асеновградско училище възпитават ценности с азнука на добродетелите по стените
„Б – Благодарността ценете!, Д – Добротата съхранете!, З – Злобата я забравете! Л – Лъжата бързо накажете! …“
Цялото стихотворение „Азбука на добродетелите“ на Биляна Дар можете да прочетете по стените на ОУ „Никола Вапцаров“ в Асеновград.
Посланията зад всяка буква от българската азбука са изписани и с образователна, и с възпитателна цел по идея на Николина Куцева, старши учител в училището.
„Вярвам, че училището е място за усвояване на знания и умения, за изграждане на характери и възпитаване на добродетели“, казва Куцева. По думите й ролята на училището за изграждане на детето като личност става все по-значима, особено при липса на грижа в семейството и влиянието на социалните мрежи. „В още по-голяма степен това важи за учениците от ОУ „Никола Вапцаров“, които са от уязвими групи, и за много от тях българският не е майчин език“, казва учителката. Това я кара да разнообразява часовете, за да предизвиква интереса и да задържа вниманието им. Така се ражда и идеята за дългото четене по коридора на училището.
„Учим букви, търсим думи, рисуваме по темата. Играем, следваме стрелките, питаме като не знаем и най-важното опитваме се да разберем защо? Какво е това? Кое е добро? Кое е лошо? Какъв съм аз?“, разказва Куцева. Тя посочва, че така се научават непознати думи, разбира се съдържанието им, а добродетелите се прилагат в ежедневието. В същото време учениците развиват езикови и социални умения, научават се да задават въпроси, да търсят отговори.
Училищната „Азбука на добродетелите“ предизвиква интереса не само на всички ученици, но и на родителите. Учат се на ценности като уважение, толерантност, съпричастност. Това е добър дидактически инструмент, казват педагозите в училището.
Училището се отличава с поддържаният модел на толерантност, етническа търпимост и междукултурен диалог. В него се обучават 469 ученици, предимно от уязвими групи.
В момента се изгражда STEM център със средства по Националния план за възстановяване и устойчивост. Планирано е цялостно оборудване на кабинетите по химия и физика и по биология, както и на хранилището между тях.
